Beispiele bereits umgesetzter Schulprojekte
Was Sie hier lernen werden
- Auf dieser Seite möchten wir Ihnen Projekte vorstellen, die bereits von einigen Schulen und Kindergärten umgesetzt wurden. Manche Schulen halten sogar Hummeln in ihren Schulgärten.
- Am Austausch von Erfahrungen ist nichts auszusetzen.
- Wir sponsern einige der aufgeführten Projekte direkt oder haben bei deren Umsetzung mitgewirkt.
Aktualisierung : 25.07.2021
Inhalt
- Wie Čmeláci Plus die Verbreitung der Bombusophilie in Liberec unterstützte – 21.06.2019
- Diskussion „Hummeln, unsere pelzigen Freunde“ 22.08.2020 – Pavlína Krčová
- Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main führt Kinder zum Naturschutz an
- Langzeitprojekt – Hummelzucht im Garten der Grundschule und des Kindergartens von Úhonice
Wie Čmeláci Plus die Ausbreitung der Bombusophilie in Liberec unterstützte – 21.06.2019 – Čmeláci PLUS
Eine lange Geschichte, aber mit einem glücklichen Ende.
Gleich zu Beginn erreichte uns eine Nachricht von Petr. Er schrieb uns Anfang April, dass seine Mutter Lehrerin sei und Hummeln für die Kinder besorgen wolle, es ihr aber nicht gelinge, welche anzusiedeln. Viele von uns versuchten damals dasselbe, aber mein Geruchssinn sagte mir, dass es diesmal etwas anders sei.
Also kontaktierte ich Peters Mutter, die Lehrerin Barbora Melicharová, und mir wurde bestätigt, dass dieser Fall Unterstützung verdiente. Frau Melicharová war bereit, sie hatte alles Notwendige getan; sie brauchte nur ein wenig Glück und Zeit. Wir im Team waren uns schnell einig, dass wir uns darum kümmern würden.
Damals, anders als bei uns anderen, hatte Karl Hummelköniginnen in seinem Garten. Karl ist ein erfahrener Züchter und schaffte es bald, eine Königin anzusiedeln, die er scherzhaft „Libuna“ nannte. Wir beschlossen jedoch, ihr Zeit zur Eingewöhnung zu geben und sie erst mit den ersten Arbeiterinnen nach Liberec zu bringen. Dann folgten plötzliche Wetterumschwünge, die viele Nester beeinträchtigten oder sogar zerstörten. Doch Libuna wurde Karl (eigentlich Arzt) anvertraut, zog die ersten Arbeiterinnen auf, und alles ging gut.
Am Samstag, dem 1. Juni 2019, dem Internationalen Kindertag, fuhr ich mit dem Bienenstock nach Liberec. Frau Melicharová und ich hatten vereinbart, dass die Kinder auch mitkommen würden und ich ihnen etwas über Hummeln erzählen würde. Libuna und ihre Familie machten es sich auf dem Rücksitz des Skodas bequem auf einem Kissen (den Hummel-Kindersitz gibt es noch nicht), angeschnallt mit dem Sicherheitsgurt – Sicherheit geht vor.
Als wir an der vereinbarten Adresse ankamen, erlebten wir eine sehr schöne Überraschung. Nicht nur waren unzählige Kinder da, sondern auch ihre Eltern und die Lehrerin. Vor allem war es ein Paradies für Hummeln, ein kleines Paradies – ein großer Schulgarten mit blühenden Bäumen und Sträuchern und hohem, blumenreichem Gras. Es gab auch andere Orte für Insekten, Vögel und Tiere – schattige Ecken, Asthaufen als natürliche Unterschlüpfe, der Natur überlassene Baumstümpfe, Trinkbrunnen und vieles mehr. Außerdem gab es verschiedene Spielbereiche und Tafeln mit Unterrichtsmaterialien. Eltern, Kinder und Lehrer arbeiteten im Garten, und die Natur war allgegenwärtig. Ich muss zugeben, ich war froh, dass Libuna und ich heute hier waren. Dieses Projekt verdient Unterstützung!
Wie gesagt, Lehrerin Melicharová war bestens vorbereitet und hatte einen schönen Platz für den Unterschlupf ausgesucht – im Schatten der Bäume, wo die Sonne nur kurz morgens scheint. Wir stellten den Unterschlupf auf eine Anhöhe unter einer blühenden Weigelie. Alles war also perfekt (leider hatte die Lehrerin das Buch ihres Schülers nicht dabei …).
Wir stellten den Bienenstock gemeinsam auf und warteten, bis sich das Nest nach dem Transport beruhigt hatte. Inzwischen kamen die Kinder, hauptsächlich Fünftklässler mit ihren Eltern. Wir unterhielten uns eine Weile mit ihnen über Hummeln, daraus entwickelte sich dann aber eher ein angeregtes Gespräch. Die Kinder und ihre Eltern waren wirklich interessiert und wussten dank der Lehrerin Frau Melicharová und der Naturkundelehrerin Frau Alena Šáfrová schon einiges über Hummeln. Ich beschrieb ihnen, was passieren würde, wenn wir die zuvor geschlossene Klappe öffneten. Wir traten alle einen Schritt zurück und verstummten. Natürlich hatte ich ein schlechtes Gewissen, ich wollte die Kinder nicht enttäuschen, das wäre schrecklich gewesen.
Aber Libuna, die die Kinder schon lange Amálka getauft hatten, enttäuschte uns nicht. Innerhalb von fünf Minuten schickte sie ihre Töchter in ihr neues Zuhause, das Hummelparadies. Wir haben gar nicht gezählt, wie viele Arbeiterinnen einen wunderschönen Demonstrationsflug hinlegten. Innerhalb von zehn Minuten kam die erste zurück, dann noch eine und noch eine. Nun ja… alles hat sich so entwickelt, wie es sollte. Wunderschön, einfach wunderschön.
Wir waren alle glücklich – die Kinder bekamen ein Geschenk zum Kindertag, der Traum der Lehrerinnen und Lehrer ging in Erfüllung, und auch wir von Bumblebees PLUS konnten uns freuen. Denn was gibt es Schöneres, als Lehrerinnen und Lehrer zu unterstützen, die bei Kindern die Begeisterung für die Natur wecken? Und vor allem, etwas für ihren Schutz und unser Zusammenleben mit ihr zu tun.
Die Lehrerinnen Melicharová, Šáfrová und viele andere leisten Großartiges und verdienen unsere Bewunderung. Es hat uns allen, die wir hier für Sie und die Hummeln arbeiten, viel Energie für unsere weitere Arbeit gegeben.
Wie ihr wisst, machen Ála, Ája, Jaromír, Honza, Karel, Jakub, ich und die anderen alles aus Begeisterung und ohne Anspruch auf Bezahlung. Aber manchmal erhalten wir dafür auch Belohnungen.
Wir danken den Lehrerinnen Barbora Melicharova und Alena Šáfrova sowie allen Mitarbeitern der Grundschule in Liberec für ihren unermüdlichen Einsatz für die Kinder.
Wir danken den Kindern und ihren Eltern, dass sie sich dem Feuer gestellt haben. Wir wünschen ihnen alles Gute für Amálka in diesem Bienenparadies.
Unsere gemeinsame Geschichte erreichte auch die Medien, und so erschien der Bericht über die Hummeln in der Grundschule auch auf dem iDnes . Sehen Sie sich auch den Videobeitrag , der Teil des Artikels ist.
Der Originalbericht wurde auf unserer Facebook-Seite čmeláci PLUS HIER

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Hummeln auf dem Weg nach Norden
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Installation einer Schreckvorrichtung
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Úlek mit Amálka (Libuna) ist in einem neuen Zuhause untergebracht
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Der Bienenstock ist bereit, die Kinder kommen
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Wir sprechen mit Kindern über Hummeln und wie wir sie schützen und unterstützen können.
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Wir warten alle gespannt – werden sie erscheinen?
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Schöne Ecken des Schulgartens
Foto O. Hercog 6/2019

Hummeln PLUS – Liberec 2019
Libereeec
Foto O. Hercog 6/2019
Diskussion „Hummeln, unsere pelzigen Freunde“ 22.08.2020 – Pavlína Krčová
Pavlína organisierte im Sommer 2020 eine Veranstaltung für Kinder.
Obwohl auf der Einladung „Abschied von den Feiertagen“ stand, handelte es sich eigentlich um eine Einladung in die wunderbare Welt der Hummeln und der Ereignisse im Gras.
Es war als Vortrag über Hummeln für Kinder aus der Umgebung gedacht. Aus der ursprünglich geplanten Stunde wurden drei Stunden Gespräch mit Kindern und Eltern. Trotzdem verging alles wie am Schnürchen.
Pavlína begeisterte die Kinder nicht nur mit ihrer Geschichte als begeisterte Hummelliebhaberin, sondern auch mit Vorführungen eines Hummelstocks, einem kleinen Wettbewerb mit Preisen und einem wunderschönen Film über Hummeln. Den Kindern wurden außerdem einige einfache Fragen gestellt, und sie durften kleine Andenken mit nach Hause nehmen.
Der Bürgermeister hat immer noch eine Pinnwand mit den Fotos, die Pavlína verwendet hat.
Den Originalbericht finden Sie im Facebook-Diskussionsforum Čmeláci PLUS HIER.
erstes Arbeitsblatt haben wir Pavlínas Idee und ihre Erfahrungen genutzt . Die Materialien stehen Ihnen zur Verfügung.

Hummeln PLUS – Pavlína Krčová 22.08.2020
Einladung zur Veranstaltung
Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main führt Kinder zum Naturschutz an
Einführung
Keiner von uns hätte gedacht, dass unsere Arbeit über den Kreis einiger weniger Enthusiasten oder gar die Grenzen Tschechiens hinausreichen würde.
Umso überraschter waren wir, als Anička uns aus Deutschland kontaktierte.
Aber wie man sieht, finden engagierte und fleißige Menschen zusammen und scheren sich nicht um Grenzen – warum auch?
Wir unterhielten uns kurz, und siehe da – sie hatten ein wunderschönes Projekt über Hummeln entwickelt. Wahrscheinlich, weil es nicht ihr erstes und ganz sicher nicht ihr letztes Projekt ist.
Lesen Sie also, wie die Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main Kinder begeistert, welches Programm sie für sie vorbereitet und wie man junge Herzen spielerisch für den Naturschutz weckt.
Sag nicht, dass es dich kalt lässt, dass man an deiner Schule nichts Ähnliches vorbereiten könnte
Vielen Dank an Anička und ihr Team – Vielen Dank und wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit !
CM+
Über die Schule
Die Welt ist voller kluger und fleißiger Tschechen, die stolz auf ihre Nationalität sind und denen es wichtig ist, ihre Kultur und Sprache an ihre Kinder weiterzugeben. Das Netzwerk tschechischer Schulen wächst weltweit rasant. Manche Kinder bleiben im Ausland, andere kehren in die Tschechische Republik zurück, aber eines haben sie alle gemeinsam: Sie lernen, ihre Wurzeln zu verstehen. So ist es auch hier in Frankfurt seit zehn Jahren!
Naturschutz kennt keine Grenzen und lässt sich wunderbar und sinnvoll mit dem Erlernen von Sprachen verbinden.
Wenn Sie mehr über diese Schule erfahren möchten, besuchen Sie https://www.ceskaskolarheinmain.de/cz
Über Schulprojekte
Im Oktober 2021 zogen wir in neue Räumlichkeiten mit Garten und angrenzendem Wald, was unserer Fantasie freien Lauf ließ. Die Euphorie über die neuen Möglichkeiten zum zehnjährigen Jubiläum unserer Schule wurde beinahe von der Covid-Pandemie gedämpft. Doch alles Schlechte hat seinen Sinn, denn der Fundus an Webinaren und Vorlesungen, aus denen wir uns trotz der Isolation vor den Bildschirmen zu Hause nach Herzenslust Inspiration für die Praxis hätten schöpfen können, platzte.
Ob man nun von der Welt von „Bumblebees Plus“ oder „Deutschland summt“ liest, herrscht die allgemeine Überzeugung, dass selbst die kleinste Unterstützung für den Naturschutz in Schulen zählt. Man muss nicht den ganzen Schulhof umgraben, um Kinder für die Natur zu begeistern.
Wir erhielten die Erlaubnis des Schulgebäudeverwalters, eine kleine Blumenwiese anzulegen, was wir auch am Tag der Erde umsetzen konnten, allerdings leider unter fast keiner Beteiligung der Kinder.
Gleichzeitig entstand die Idee, den Internationalen Tag der Biene zu feiern. Wie wir alle wissen, gehören auch Hummeln zur Familie der Bienen, deshalb feierten wir den Internationalen Tag der Biene mit Hummeln.
Weil wir in diesem Jahr für jeden Schultag dankbar waren und den Unterricht in geschlossenen Räumen vermeiden konnten, schlugen wir unser Lager im Schulgarten auf. Jede Woche bereiteten wir Jungpflanzen und Gießwasser vor. Wir nannten das Blumenbeet „Hummelrestaurant“. Es war wunderbar zu sehen, mit welchem Eifer die Kinder sich dem Pflanzen und Pflegen ihrer Sonnenblumen, Zitronenmelisse, Erdbeeren und sogar Tomaten widmeten. Morgens kamen die Kinder angerannt, um nach einer Woche nach ihren Pflanzen zu sehen und zu fragen, ob sie gegossen werden mussten. Jeden Samstag untersuchten wir, wie Wiesenblumen aus Samen wachsen. Die Schüler interessierten sich auch für die Insekten, die das Restaurant besuchten, und ab und zu entdeckten wir eine Larve. Wir schafften es, das perfekte Myzel für ein tieferes Verständnis der „fliegenden Stofftiere“ zu erzeugen.
An dieser Stelle möchte ich den Autoren von „Bumblebees PLUS“ herzlich für ihre Arbeitsblätter und wertvollen Anregungen für den Schulunterricht danken. Wir haben uns intensiv mit dem Leben der Hummel beschäftigt. Die Kinder lernten, dass man besonders im Frühling auf die Hummelmütter achten muss, die erwacht sind und ein Zuhause suchen, und was zu tun ist, wenn eine Hummel ins Haus kommt. Die Kinder wussten bereits, dass man keine Angst vor Hummeln haben muss, waren aber überrascht, wie viele Hummelarten es gibt und dass sie sich oft stark voneinander unterscheiden. Da wir eine tschechische Schule sind, haben wir auch auf den Wortschatz geachtet. Dessen ständige Erweiterung ist unser großes Anliegen. Schließlich durften wir kreativ werden. Die Kinder bastelten Papierhummeln, die sie mit nach Hause nehmen konnten, und einige davon bekamen einen Ehrenplatz an den Fenstern unseres Klassenzimmers.
Obwohl wir uns bereits vom Schuljahr verabschiedet haben, werden wir mit Spannung beobachten, ob wir „Zweibeiner“ nach den Ferien etwas vom Restaurant Čmeldí ernten können.
Anna Hlaváčková, Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main
6/2021

der Hummelforschung
: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021

Was ist was?
Foto: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021

Mutter sucht ein Zuhause
Foto: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021

Restaurant Čmeldí
Foto: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021

Ausmalbilder mit Hummelmotiven
Foto: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021

Hummelweide
Foto: Tschechische Schule ohne Grenzen Rhein-Main 6/2021
Hummelzucht im Garten der Grundschule und des Kindergartens Úhonice
- Ab 2021 Wir bieten in Zusammenarbeit mit der Schulleitung die Zucht von Hummeln an.
- Im Jahr 2021 wurde hier die Felsenhummel erfolgreich gezüchtet, und 2022 wurde die Zucht der Wiesenhummel erfolgreich abgeschlossen.
- Im Jahr 2023 hoffen nicht nur wir, sondern auch die Kinder auf die Rückkehr und die selbstständige Ansiedlung des Bienenstocks. Die Wiesenhummel ist eine ideale Art für Schulen, da die Kinder bis zum Ende des Schuljahres genügend Zeit haben, den größten Teil ihres Lebenszyklus kennenzulernen.
- Die Zucht erfolgt in einem selbstgebauten Bienenstock (eine Anleitung finden Sie hier) . Dank der hervorragenden Wärmedämmung konnte der Bienenstock im Vorgarten der Schule aufgestellt werden, wo er nicht nur für die Kinder, sondern auch für Besucher und Eltern der Schule gut sichtbar ist.
- Durch die Zucht fördern und vermitteln wir nicht nur Wissen über das Leben der Hummeln, sondern auch über die Bedeutung des Schutzes der Gebiete, die ihnen Nahrung bieten.
- Die Schule selbst hat im vergangenen Jahr mit der Hilfe von Eltern und Kindern den Schulgarten grundlegend umgestaltet. Zahlreiche ökologische Elemente wurden hinzugefügt, der ehemals eher eintönige Garten wurde um einen Abenteuerpfad, ein Insektenhaus und einen Kräutergarten erweitert. Anstelle des ursprünglichen Rasens ist eine Wiese geplant, und Wasserspiele werden nicht nur von den Kindern genutzt. Der gesamte Garten entwickelt sich somit schrittweise zu einem Ort der ökologischen Bildung für Kinder, in dem unsere Hummeln eine ideale Ergänzung darstellen.
- Unser Projekt ist eine langfristige Veranstaltung, die wir je nach Bedarf und Anforderungen der Schule um weitere Aktivitäten erweitern können.
- Schulwebsite hier

Ein Bienenstock im Eingangsbereich der Schule.

Der Bienenstock verfügt außerdem über eine Informationstafel auf dem Dach für Kinder und Gelegenheitsbesucher

Die nächste Generation der Wiesenhummel wurde 2022 erfolgreich gezüchtet, daher ist mit einer Rückkehr im Jahr 2023 zu rechnen


